प्रस्तावित सुधार के तहत नीट, जेईई प्रवेश में बोर्ड परीक्षाओं को 50% तक शामिल किया जा सकता है: रिपोर्ट
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बोर्ड परीक्षा के अंकों को अधिक महत्व देने के प्रस्ताव के अलावा, समिति ने प्रवेश परीक्षाओं को स्कूल पाठ्यक्रम के करीब लाने की भी सिफारिश की है।
यदि स्वीकार कर लिया जाता है, तो प्रस्ताव व्यावसायिक पाठ्यक्रमों के लिए प्रवेश प्रक्रिया में महत्वपूर्ण बदलाव ला सकते हैं।
समाचार एजेंसी पीटीआई ने अज्ञात स्रोतों का हवाला देते हुए बताया कि भारत की प्रवेश प्रणाली में एक बड़ा बदलाव हो सकता है क्योंकि केंद्र कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षा के अंकों को वर्तमान में एनईईटी और जेईई जैसे प्रवेश परीक्षाओं के आधार पर प्रवेश में 50 प्रतिशत वेटेज देने के प्रस्ताव पर विचार कर रहा है। यह प्रस्ताव कोचिंग सेंटरों पर छात्रों की निर्भरता, “डमी स्कूलों” के प्रसार और उच्च-स्तरीय प्रवेश परीक्षाओं में निष्पक्षता को देखने के लिए पिछले साल शिक्षा मंत्रालय द्वारा गठित नौ सदस्यीय समिति द्वारा जांच किए जा रहे सुधारों के एक समूह में से एक है।
वर्तमान में, मेडिकल और इंजीनियरिंग पाठ्यक्रमों में प्रवेश प्रवेश परीक्षा के अंकों के आधार पर होता है, जबकि उम्मीदवारों को परीक्षणों के लिए पात्र होने के लिए बोर्ड परीक्षाओं में योग्यता प्रतिशत सुरक्षित करना आवश्यक होता है। रिपोर्ट के अनुसार, सूत्रों ने कहा कि प्रस्तावित बदलावों का उद्देश्य एकल परीक्षा की उच्च-दांव वाली प्रकृति को कम करना है, चाहे वह बोर्ड परीक्षा हो या प्रवेश परीक्षा।
एक सूत्र ने पीटीआई-भाषा को बताया, ”जिन बदलावों पर विचार किया जा रहा है उनमें प्रवेश योग्यता में बोर्ड के अंकों को 50 फीसदी महत्व देना, कोचिंग सेंटरों पर निर्भरता कम करने के लिए प्रवेश परीक्षाओं को स्कूल के पाठ्यक्रम के साथ करीब से जोड़ना, कई प्रयास और अनुकूली ऑन-डिमांड कंप्यूटर-आधारित परीक्षणों की ओर क्रमिक बदलाव शामिल हैं।”
मूल्यांकन त्रुटियों और पेपर लीक सहित परीक्षा प्रणाली में विवादों की एक श्रृंखला की पृष्ठभूमि में सुधारों पर विचार किया जा रहा है, जिसने उच्च जोखिम वाली परीक्षाओं की विश्वसनीयता और निष्पक्षता पर व्यापक बहस छेड़ दी है। बोर्ड परीक्षा के अंकों को अधिक महत्व देने के प्रस्ताव के अलावा, समिति ने प्रवेश परीक्षाओं को स्कूल पाठ्यक्रम के करीब लाने की भी सिफारिश की है।
इस कदम का उद्देश्य यह सुनिश्चित करके कोचिंग सेंटरों पर छात्रों की निर्भरता को कम करना है कि प्रवेश परीक्षाएँ स्कूलों में पढ़ाई जाने वाली चीज़ों के साथ अधिक निकटता से जुड़ी हों। पैनल प्रवेश परीक्षाओं में कई प्रयासों की अनुमति देने और धीरे-धीरे अनुकूली, ऑन-डिमांड कंप्यूटर-आधारित परीक्षण शुरू करने की संभावना की भी जांच कर रहा है।
आने वाले हफ्तों में समिति की अंतिम रिपोर्ट सरकार को सौंपे जाने की उम्मीद है। यदि स्वीकार कर लिया जाता है, तो प्रस्ताव व्यावसायिक पाठ्यक्रमों के लिए प्रवेश प्रक्रिया में महत्वपूर्ण बदलाव ला सकते हैं, जो वर्तमान में मुख्य रूप से प्रवेश परीक्षा के अंकों पर निर्भर करती है।
दिल्ली, भारत, भारत
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