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छात्र ऐसे पेशे क्यों चुनते हैं जिन्हें वे नहीं समझते

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कई छात्र अंकों और धारणा के आधार पर करियर चुनते हैं, वास्तविक प्रदर्शन के आधार पर नहीं। पेशेवर वास्तव में क्या करते हैं इसकी समझ की कमी एक मूक कौशल अंतर पैदा करती है।

कई छात्र यह समझने के बजाय कि पेशेवर वास्तव में क्या करते हैं, धारणा और परीक्षा के अंकों के आधार पर करियर चुनते हैं।

कई छात्र यह समझने के बजाय कि पेशेवर वास्तव में क्या करते हैं, धारणा और परीक्षा के अंकों के आधार पर करियर चुनते हैं।

कुशल राज चक्रवर्ती द्वारा

हर साल लाखों छात्र अपने जीवन में एक निर्णायक विकल्प चुनते हैं: करियर का रास्ता चुनना। ऐसा प्रतीत होता है कि यह निर्णय एक ही वर्ष में लिया जाएगा, लेकिन इसकी तैयारी बहुत पहले ही शुरू हो जाती है। छात्र 11वीं कक्षा से ही ये निर्णय लेना शुरू कर देते हैं, जबकि वे अपनी शैक्षणिक स्ट्रीम चुनते हैं। उनमें से कई स्कूल में रहते हुए ही प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी शुरू कर देते हैं, और अन्य 12वीं कक्षा के बाद उच्च शिक्षा में प्रवेश करते समय यह निर्णय लेते हैं। यहां, वे इंजीनियरिंग, चिकित्सा, कानून, वाणिज्य आदि जैसे किसी विशेष क्षेत्र के लिए प्रतिबद्ध हैं। भारत में बड़ी संख्या में छात्रों के लिए यह भारी ऋण के बदले में होता है।

और फिर भी, चिंताजनक संख्या में छात्रों ने वास्तव में कभी नहीं देखा कि इन पेशेवरों के जीवन में एक सामान्य दिन वास्तव में कैसा दिखेगा। यह एक मूक कौशल अंतर है. यह महत्वाकांक्षा या बुद्धिमत्ता की कमी से नहीं, बल्कि अवसर और जोखिम की कमी से उत्पन्न होता है।

अधिकांश छात्रों के लिए, करियर सामाजिक अपेक्षाओं, प्रतिष्ठा और महत्वपूर्ण रूप से परीक्षा में उनके प्रदर्शन से परिभाषित होता है। बड़े होकर, अक्सर यह माना जाता है कि जो छात्र गणित में अच्छा स्कोर करता है उसे इंजीनियरिंग का विकल्प चुनना चाहिए, और जीव विज्ञान में अच्छा स्कोर करने वाले छात्र को डॉक्टर बनना चाहिए। उन्हें शायद ही कभी एक सरल लेकिन अभिन्न प्रश्न का उत्तर देने का अवसर मिलता है: क्या आप जानते हैं कि कार्य में वास्तव में क्या शामिल है?

छात्रों को इस बात का साधारण ज्ञान नहीं है कि एक पेशेवर के जीवन में एक सामान्य दिन कैसा दिखता है। हम यह मान लेते हैं कि हम जानते हैं कि विभिन्न पेशेवर अपने काम में क्या करते हैं, साधारण परिणामों से या हम उनके बारे में क्या सुनते हैं। हम शायद ही कभी रुकते हैं और वास्तव में उस काम के बारे में सोचते हैं जो वे हर दिन करते हैं।

बुनियादी ढांचा परियोजनाओं पर काम करने वाले सिविल इंजीनियर के लिए एक दिन कैसा होता है? मरीज़ से सीधे बातचीत करने की तुलना में एक डॉक्टर कागजी कार्रवाई या अस्पताल प्रणालियों पर कितना समय व्यतीत करता है? एक बार जब कोड सीखने का उत्साह बड़े सिस्टम को बनाए रखने और समय सीमा को पूरा करने में बदल जाता है तो एक सॉफ्टवेयर डेवलपर की दिनचर्या कैसी दिखती है? इस समझ के बिना, कई छात्र इस आधार पर पेशा चुनते हैं कि उनका मानना ​​​​है कि भूमिका क्या दर्शाती है, बजाय इसके कि भूमिका वास्तव में क्या मांग करती है।

समस्या तब उत्पन्न होती है जब यह अहसास अक्सर देर से और बिना तैयारी के होता है। पेशे की बजाय पेशे की छवि चुनने का एहसास. कुछ छात्रों को अपनी उच्च शिक्षा के दौरान पता चलता है कि उन्होंने जो क्षेत्र चुना है वह उनकी रुचियों के अनुरूप नहीं है। अन्य लोग कार्यबल में केवल यह जानने के लिए प्रवेश करते हैं कि उनके पेशे में आवश्यक कौशल उनकी अपेक्षा से बहुत भिन्न हैं। यह शिक्षा और रोजगार के बीच एक कौशल मुद्दे का रूप लेता है। चुनौती का एक बड़ा हिस्सा बहुत पहले ही शुरू हो जाता है, क्योंकि छात्रों में जागरूकता और ज्ञान की कमी होती है कि विभिन्न करियर क्या प्रदान करते हैं और क्या शामिल हैं।

वंचित समुदायों से आने वाले छात्रों के लिए, यह अंतर और भी व्यापक है। कई लोग पहली पीढ़ी के शिक्षार्थी हैं, अपने परिवारों में औपचारिक शिक्षा पूरी करने वाले पहले व्यक्ति हैं, जिसके बाद पेशेवरों के साथ बातचीत करने या विभिन्न उद्योगों को समझने के उनके अवसर सीमित हो जाते हैं। परिणामस्वरूप, उनकी आकांक्षाएँ उनकी अपनी एजेंसी के बजाय व्यवसायों के बारे में जो कुछ भी छात्र सुनते हैं उससे आकार लेती हैं।

इससे छात्रों को विभिन्न अवसरों का अनुभव और भी महत्वपूर्ण हो जाता है। जब छात्रों को पेशेवरों के साथ बातचीत करने, सीखने और काम करने के विभिन्न वातावरणों का पता लगाने और यह समझने का अवसर दिया जाता है कि विभिन्न उद्योग कैसे काम करते हैं, तो कौशल अंतर कम हो जाता है और करियर आकार लेना शुरू कर देता है।

(लेखक लोटस पेटल फाउंडेशन के संस्थापक हैं। उपरोक्त अंश में व्यक्त विचार व्यक्तिगत और केवल लेखक के हैं।)

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